3月16日，美国大学理事会（College Board）在北京举办2026特别见面会。会上，CB官方不仅详细介绍了即将推出的两门全新AP课程，分享了AP课程学习建议，还公布了2025年度AP与SAT最新全球及中国数据。

从数据来看，中国学生参加AP与SAT考试人数持续增长，多国联申趋势愈发明显；从课程来看，AP体系首次新增第8大类课程方向，开始向职业能力与实践技能延伸。

AP课程首次新增第8大类方向

此前，AP课程分为7大类，今年开始正式增加第8类：AP Career Kickstart。

从现场的介绍来看，这一方向的定位很明确：不是单纯的学术课程，而是希望让学生在高中阶段就接触到与未来职业相关的知识和能力。

CB方面提到，很多大学和企业都反馈，现在的学生进入大学甚至进入职场后，往往缺乏实际应用能力，因此在新的课程设计中，会更多加入项目式学习和真实案例。

今年首先推出的两门课程是AP Business with Personal Finance和AP Cybersecurity。2027-2028学年还可能会推出Networking等课程。

AP商业与个人理财

这门课属于商科方向，但和传统商科课不太一样。课程内容不仅包括商业基础，还加入了大量个人理财和项目实践。

现场介绍时提到，这门课一共分为6个单元，涵盖商业竞争、商科基础常识、市场营销、个人储蓄与投资，以及经商理念和策略。听起来有点抽象，但CB给的例子很具体：比如经营一家小商店，要考虑的投资、成本、收益这些问题，都会在课程里呈现。

课程推荐总课时为180个，其中95个课时讲商科核心，50个课时讲个人理财，最后35个课时把两者结合起来做综合项目。

课程里会有很多案例，比如让学生模拟经营一家小店，计算成本、制定营销方案、设计产品，甚至要考虑如何说服投资人。

最有意思的部分是个人理财板块。学生将会拿到一个虚拟家庭的档案，了解这个家庭的收入情况，然后设定理财目标——比如存养老金、确定投资回报预期；接着核算家庭的日常开销——房租、交通费、饮食费用；再结合税费，规划剩余资金的投资和储蓄方式，最终形成完整的理财方案。

考核方式上，考试时长为2小时40分钟，包含60道选择题与4道简答题，其中一道简答题为针对学生Business Canvas项目的验证题。

哪些学生适合这门课？CB的建议是：低年级学生，比如高一，学术背景还不够扎实，这门课趣味性强，对英语和其他学科知识要求不高，主要通过实践案例学习；对商科有兴趣、将来想读商科的学生，可以提前体验商科的核心知识点；对就业有明确规划的学生，比如想进银行或商业机构，可以提前学到行业内的实用技能。

AP网络安全

AP网络安全这门课分为5个单元，涵盖网络安全导论、硬件设备保障、网络防护、数据安全等内容。

课程的学习方式很有意思——就像看《福尔摩斯》探案剧集，每个学习场景都是一个网络安全问题，学生需要分析案情、利用手边资源去“破案”。

CB在现场举了一个案例：让学生为受灾临时安置点的民众设计安全畅通的WiFi网络。有的学生回答简单，有的则会详细说明WiFi类型、设置方式、监控机制，从前期设计到后期保障考虑得很全面——这样的答案在考试中能拿高分。

和AP Business with Personal Finance一样，这门课没有前置课程要求。不需要先学计算机，因为课程主要通过案例和场景教学，对语言要求也不高，高一新生完全可以用它作为入门AP课程。

CB在设计这门课时，有很多科技公司参与其中，案例直接来自这些企业。如果学生学过这门课，将来申请这些企业的实习，会更有优势。

CB官方在现场表示，2026年秋季首次开设AP商业与个人理财/AP网络安全课程的授课教师，可免费参与College Board官方暑期培训，但需完成指定申请流程。